Товары по запросу: Екатерина юрьевна климонтович увлекательная

Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально развивающимися детьми 5-7 лет, так и с детьми с недоразвитием речи на завершающем этапе коррекционной работы.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально развивающимися детьми 5-7 лет, так и с детьми с недоразвитием речи на завершающем этапе коррекционной работы.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально развивающимися детьми 5-7 лет, так и с детьми с недоразвитием речи на завершающем этапе коррекционной работы.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально развивающимися детьми 5-7 лет, так и с детьми с недоразвитием речи на завершающем этапе коррекционной работы.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию чёткой дикции, графических навыков. Пособие учит ребёнка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильное решение. . .Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой,так и индивидуальной работе. . .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. .Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям. . . . . . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию чёткой дикции, графических навыков. Пособие учит ребёнка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильное решение. . .Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой,так и индивидуальной работе. . .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. .Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям. . . . . . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию чёткой дикции, графических навыков. Пособие учит ребёнка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильное решение. . .Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой,так и индивидуальной работе. . .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. .Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям. . . . . . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию чёткой дикции, графических навыков. Пособие учит ребёнка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильное решение. . .Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой,так и индивидуальной работе. . .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию чёткой дикции, графических навыков. Пособие учит ребёнка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильное решение. . .Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет,так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой,так и индивидуальной работе. . .Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Это методическое пособие адресовано, прежде всего, родителям детей с нарушениями речевого развития, няням, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, психологам и логопедам, работающим в условиях амбулаторного приема. . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Это методическое пособие адресовано, прежде всего, родителям детей с нарушениями речевого развития, няням, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, психологам и логопедам, работающим в условиях амбулаторного приема. . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Это методическое пособие адресовано, прежде всего, родителям детей с нарушениями речевого развития, няням, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, психологам и логопедам, работающим в условиях амбулаторного приема. . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

Это методическое пособие адресовано, прежде всего, родителям детей с нарушениями речевого развития, няням, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, психологам и логопедам, работающим в условиях амбулаторного приема. . .

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Uvlekatelnaya

В книге Екатерины Юрьевны Климонтович представлены методические подходы к коррекции тяжелых речевых нарушений у детей и подростков – как первичных, так и возникающих при аутизме, ТМНР, генетических синдромах, ДЦП и др. Многолетний опыт логопедической работы в ведущих московских научно-практических организациях, специализирующихся на коррекции психоречевого развития, и знакомство с передовой тематической литературой позволили автору описать и сформулировать собственный подход к развитию речи, позволяющий достигать хороших результатов даже в очень сложных случаях. В пособии приводятся основные этапы развития речи и подробная клиническая характеристика тяжелых речевых нарушений, основные направления и содержание логопедической работы, дается описание различных стратегий коррекции и принципы их выбора, приведены многочисленные примеры из практики и образцы упражнений. Пред­ставлено большое количество наглядного иллюстративного материала. Книга является пособием для обучения логопедов, также ее можно рекомендовать и другим специалистам, работающим с детьми и подростками с нарушениями речи, студентам вузов, родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Tyazhelye

В книге Екатерины Юрьевны Климонтович представлены методические подходы к коррекции тяжелых речевых нарушений у детей и подростков – как первичных, так и возникающих при аутизме, ТМНР, генетических синдромах, ДЦП и др. Многолетний опыт логопедической работы в ведущих московских научно-практических организациях, специализирующихся на коррекции психоречевого развития, и знакомство с передовой тематической литературой позволили автору описать и сформулировать собственный подход к развитию речи, позволяющий достигать хороших результатов даже в очень сложных случаях. В пособии приводятся основные этапы развития речи и подробная клиническая характеристика тяжелых речевых нарушений, основные направления и содержание логопедической работы, дается описание различных стратегий коррекции и принципы их выбора, приведены многочисленные примеры из практики и образцы упражнений. Пред­ставлено большое количество наглядного иллюстративного материала. Книга является пособием для обучения логопедов, также ее можно рекомендовать и другим специалистам, работающим с детьми и подростками с нарушениями речи, студентам вузов, родителям.

• Ekaterina-Yurevna-Klimontovich-Tyazhelye

Малыш выдра по имени Носик очень любит обниматься. Вот только когда это делать? Когда встретил нового друга? Чтобы сказать спасибо? Может, когда тебе грустно или страшно? Малыш Носик и его семья ответят: во всех этих случаях! Но приятнее всего обниматься просто так, потому что это лучший способ рассказать о своей любви. Трогательная история для самых маленьких и нежных.

• Ekaterina-Yurevna-Aksenova-Obnimi

В недалеком будущем у людей не осталось права выбора. Лишь постоянный страх перед теми, кого они называют Богами. Земля поделена на зоны. В них проводятся различные эксперименты по выведению особо вкусных "душ", "выпиваемых" затем Богами… Алана всегда считала Богов главным злом. До тех пор, пока один из них не показал, какой может быть жизнь вне относительно безопасной Зоны… Норд за много лет привык называть остатки человечества Скотом. До тех пор, пока сам не оказался на месте Скота... Скоро им предстоит узнать, что не все подвластно воле Богов… .

• Vasina-Ekaterina-Yurevna-Somnium

Соня не может ходить, а Ваня - заводить друзей. Но это не помешало им объединиться и отправиться в дом с привидениями, чтобы спасти любимую дворнягу - Графа Колбаскина. История, полная приключений и настоящей дружбы, не имеющей границ и препятствий.

• Ekaterina-Yurevna-Aksenova-Kolbaskin

Настоящего друга можно найти где угодно... даже в тарелке с кашей! А отправиться в весёлое путешествие по облакам - и вовсе не выходя из дома. Вместе с озорной подругой Неделькой Маша идёт в гости к Манной Каше, лакомится сладкой ватой из облаков, изобретает машину времени... И это ещё не всё, ведь впереди маленьких выдумщиц ждёт много приключений длиной в целую неделю!

• Ekaterina-Yurevna-Kuzmina-Nedelkiny

Часто так бывает, что два совершенно разных человека становятся самыми близкими друзьями. А точнее - подругами. Лиза и Диана не знали, что соглашаясь на сплав по рекам, они обеспечили себе несколько очень веселых недель. .Теперь им придется помахать веслами, побегать от мотоциклистов, отбиваться от ролевиков и выгонять медведя из малины. Да еще и в округе словно витает некая интрига. .

• Vasina-Ekaterina-Yurevna-Vzaimnoe

Малыш выдра по имени Носик очень любит обниматься. Вот только когда это делать? Когда встретил нового друга? Чтобы сказать спасибо? Может, когда тебе грустно или страшно? Малыш Носик и его семья ответят: во всех этих случаях! Но приятнее всего обниматься просто так, потому что это лучший способ рассказать о своей любви. Трогательная история для самых маленьких и нежных.

• Ekaterina-Yurevna-Aksenova-Obnimi